Игры разума

  «Еси вы не можете найти решение проблемы, это – не значит, что решения не существует, это - значит, что вам оно пока неизвестно»

Можно долго спорить: удачен ли перевод названия фильма «Игры разума» или перевод «Блестящий ум» - точнее (лично мне  название «Игры разума» больше нравится), но персонажи фильма реальны. И фильм снят на реальных автобиографических событиях. Насколько события, отраженные в фильме, соответствуют реальности, вы можете сравнить, посмотрев фильм и прочитав биографию лауреата Нобелевской премии  1994 года Джона Нэша в Википедии. Нобелевскую премию Джон Нэш получил за свою работу по теории игр.  

В свое время автору рассылки была предоставлена уникальная возможность, может выпала большая честь присутствовать на лекциях, возможно одного из многих, профессоров математики одного из ведущих вузов страны. И нам, студентам-первокурсникам, бывшим школьникам хватило двух предложений этого пожилого человека, что бы осознать, зачем мы усердно штудируем интегралы и дифференциалы из курса высшей математики: «Когда вам, проектируя самолет или другое сложное устройство, понадобится рассчитать переходной процесс в электрической цепи; или аэродинамические свойства крыла самолета – именно этими инструментами высшей математики вы воспользуетесь» 

Автор рассылки лично был(а) участником следующего эпизода. Когда не взъерошенный и «лихого» вида ученый, а  отлично одетый и гладковыбритый преподаватель в перерыве между лекцией, когда студенты проветривали мозги от огромной массы новой непонятной информации, решал на доске интересовавшую его задачу, не обращая ни малейшего внимания на наш малолетний галдеж «ни о чем». И был несколько смущен нашим всеобщим вниманием, когда мы массово затихли, раскрыв рты. В одно мгновение пересеклись две реальности: галдящих ни о чем студентов и человека, который искал решение задачи, и процесс поиска решения был его реальностью. 

Математика – это мощнейший инструмент человечества, который человек постоянно развивает и дополняет, применяя его в различных областях науки и техники. Потому математика - и царица всех наук.  

Но свою проблему в фильме Джон Нэш решил с помощью элементарной наблюдательности. Вернее  - осознал проблему. А осознание – это уже половина решения. А как было на самом деле?  «На самом деле, Нэш стал учиться не обращать на неё внимания и вновь занялся математикой. «Сейчас я мыслю вполне здраво, как всякий учёный, — пишет Нэш в своей автобиографии. — Не скажу, что это вызывает у меня радость, какую испытывает всякий выздоравливающий от физического недуга. Здравое мышление ограничивает представления человека о его связи с космосом».

 Как часто мелочи, на которые мы не обращаем внимания, могут иметь судьбоносное значение в нашей жизни? Как там у классика: «Здесь мало увидеть – здесь нужно всмотреться, чтоб ясной любовью наполнилось сердце».  Картина «Игры разума» - еще одно напоминание, как управляем и внушаем наш мозг. Но  самое удивительное то, что человек способен выйти за границы парадигмы, созданной им самим же,осознав, что это - искуственная парадигма. И в реальной жизни и в фильме Джон Нэш нашел свое решение, на мой взгляд, достаточно сложной задачи. Кстати, "Игры разума" получил четыре "Оскара". Но даже это - фильм вовсе не портит. 

А если Вам интересно узнать, почему мыльный пузырь круглый, познакомьтесь с картиной мира от создателей фильма «К-PAX».